Trastornos de ansiedad en la infancia y adolescencia

Las contestaciones de ansiedad están incorporadas en las conductas de los chiquillos y, en general, de todas las personas como reacciones defensivas innatas. Como mecanismo de vigilancia del organismo, sirven para alertar delante de el menor riesgo desempeñando, así, un papel protector en la preservación del individuo y de la especie. Por este motivo, las réplicas de ansiedad -dentro de ciertos límites- son más un signo de salud que una señal de enfermedad, a?n cuando a veces las réplicas de ansiedad no llevan a cabo una función adaptativa, se disparan de manera completamente descontrolada y son causa de sufrimiento para los niños pequeños que las experimentan. Son pocos los textos que se ocupan específicamente de este tema; a pesar de ello, es considerablemente importante dada la incidencia de estos trastornos y el número de limitaciones que provoca en la vida habitual del chiquillo afectado. Los creadores han extendido la temática abordada en esta obra al ámbito de la adolescencia. Se ha adaptado la clasificación de los trastornos de ansiedad a la última versión del DSM (DSM-IV-TR, 2000), si bien se han incorporado cuadros clínicos, como el trastorno mixto de ansiedad y depresión, que tienen una enorme significación clínica en la infancia y también en la adolescencia que no tienen lugar en este sistema de clasificación. Se incluye un apartado concreto dedicado al trastorno de estrés postraumático por el hecho de que se dispone de conocimientos de los que se carecía hace unos años. Incluso, se facilitan algunos instrumentos de evaluación y una descripción del programa integral cognitivo-conductual de Kendall para el tratamiento de la ansiedad generalizada, y se hace una revisión de los tratamientos psicofarmacológicos actuales.