Terapia de solución de problemas: Manual de tratamiento

Dada su flexibilidad y eficacia contrastadas, la terapia de solución de problemas (TSP) se ha visto cada vez más usada para el tratamiento de diferentes problemas de salud física y mental. El presente libro es un manual minucioso y comprensivo, escrito por los codesarrolladores de la terapia, sobre el modo de aplicar la TSP a una extensa variedad de poblaciones y situaciones y refleja también las relevantes revisiones conceptuales y clínicas que reemplazan a versiones precedentes de la TSP, basándose en la experiencia y la indagación clínica de los creadores, la literatura sobre las consecuencias del tratamiento y los avances en áreas relacionadas de la indagación en los campos de la psicología y la neurociencia. Este libro contiene además directrices concretas para el tratamiento, ejemplos de diálogos entre clientes y terapeutas, actividades y ejercicios clínicos, asignaciones de tareas para casa, folletos para uso de los clientes, ejemplos de casos clínicos y hojas de trabajo. Estos recursos están fundamentados en el modelo de cuidado escalonado de la TSP, que tiene en cuenta la naturaleza de los problemas del cliente, su intensidad, el contexto y la estructura del tratamiento, y también también sus objetivos. El manual brinda a los clientes cuatro kits de herramientas más importantes, entre las que se incluye una guía multitarea para superar la sobrecarga cognitiva en condiciones de estrés, una guía para vencer los problemas relativos a la desregulación sensible, una guía para superar las barreras a la solución eficiente de problemas por medio dla utilización del pensamiento saludable y la imaginación positiva y, por último, una guía para alentar la solución eficiente de problemas por medio de el diseño y la implementación de un plan racional. Ideado para ser empleado por una extensa variedad de profesionales de la salud mental, puede servir también como texto en cursos universitarios y posgrados. Arthur M. Nezu, PhD, ABPP es un conocido profesor universitario de psicología, medicina y salud pública de la Drexel University, y también profesor honorario de ciencias de la salud comunitaria de la University of Nottingham del Reino Unido. El médico Nezu es a día de hoy editor del Journal of Consulting and Clinical Psychology y consejero de muchísimas otras revistas científicas y profesionales de los campos de la psicología y la medicina conductual. Es componente importante del American Board of Professional Psychology también en las especialidades de psicología cognitiva y conductual, psicología clínica y psicología de la salud clínica. Christine Maguth Nezu, PhD, APBB, es profesora de psicología y medicina de la Drexel University y profesora emérita de ciencias de la salud de la Comunidad de la University of Nottingham del Reino Unido. Ha sido la última dirigente del American Board of Professional Psychology y ha sido nombrada investigadora/practicante distinguida de psicología por el National Academies of Practices. La médica Maguth Nezu ha contribuido a numerosas publicaciones cien tíficas, ha dado muchísimas conferencias profesionales en el mundo entero y forma parte del equipo editorial de muchísimas revistas de psicología punteras de los Estados Unidos y el resto del mundo. Es titulada en psicología clínica y psicología cognitiva y conductual por el American Board of Professional Psychology y directora clínica de Nezu Psychological Associates. Thomas J. D?Zurilla, PhD, es profesor emérito del departamento de psicología de la Stony Brook University. También es sicólogo clínico especializado, desde hace más de 40 años, en terapia cognitivo-conductual. El médico D?Zurilla fue uno de los pioneros del movimiento cognitivo y/o conductual que, desde finales de los 60 hasta inicios de los 70, se desarrolló dentro del campo de la psicología clínica. Participó en la preparación del primer programa de modoción en psicología clínica de orientación conductual. En colaboración con Marvin R. Goldfried, el médico D?Zurilla desarrolló el modelo original de la terapia de solución de problemas, destinado al empleo de las terapias cognitivas y conductuales para promover cambios conductuales extensos y duraderos.