Tecnologias de ayuda en personas con trastornos

La colección Logopedia e Intervención intenta ofrecer un instrumento en el que la formación y la indagación más actualizadas queden enlazadas por una presentación educativa de los contenidos orientada al futuro logopeda pero, también, a ese que se enfrenta, por medio de la práctica habitual, a situaciones nuevas. Parte de un supuesto fundamental: la consideración del discurso logopédico como el ensamblaje de una heterogeneidad de voces y discursos; voces y discursos que se hayan recogidos en las tres subseries que integra la colección: Patologías; Intervención y sistemas aumentativos de comunicación y, por último, Fundamentos. El libro Tecnologías de ayuda en personas con trastornos de comunicación, coordinado por los Profesores Francisco Alcantud y Francisco Javier Soto, nos abre las puertas a las múltiples posibilidades que la tecnología ofrece contribuyendo así a la vivencia experiencial del mundo a la que tenemos derecho los seres humanos. Efectivamente, ya en la Antiguedad tradicional, confluían en la palabra organon las tres acepciones: órganos del cuerpo, instrumento de trabajo y, en plural, formas de lenguaje. Las tecnologías de ayuda _esto es, los métodos y herramientas dedicadas a incrementar las capacidades o compensar el déficit de las personas con discapacidad_ en su función compensadora, al efectuar una función de suplencia o de potenciación de las capacidades del cuerpo, deberían, principalmente, ser puestas del lado del CUERPO VIVIDO que participa en las compañías humanas primordiales del trabajo, del enfrentamiento, de la comunicación y del amor y que, para Wittgenstein, constituye la encarnación misma del alma humana. Como decía el teórico de la comunicación, Marshall McLuhan, la edad tecnológica nos ha traído la posibilidad de ponernos la humanidad entera como piel.