Qué es la escuela pública

Hoy más que jamás es preciso mantener vivo el ideal de un modelo de Escuela Pública (así, con mayúsculas) que haga suyos los ideales republicanos de libertad, igualdad y fraternidad, en una ambición continuo hacia el bien común. Una escuela democrática, inclusiva, no segregadora ni excluyente, coeducativa, que tenga como referente la Declaración universal de los derechos humanos. En este libro, la docente M. Ángeles Llorente defiende que educar para la emancipación y el empoderamiento deben ser los objetivos primordiales de la Escuela Pública; espacio laico y aconfesional en el que las personas se educan en un marco de valores universales por medio de la reflexión y el pensamiento crítico. Por el hecho de que la reconstrucción de la cultura en las aulas pasa por una revisión en profundidad de los marcos curriculares, las estrategias metodológicas y los mecanismos de evaluación. El reconocimiento de la tarea docente y la mejora de sus condiciones profesionales, la creación de cauces para la participación de las familias en la vida de los centros y el protagonismo del alumnado en todo cuanto le concierne son ciertos desafíos pendientes.