Procesos educativos con tic en la sociedad del conocimiento

Muchísimas veces se aprende a usar las tecnologías de manera autodidacta, pero no es la única manera ni la más extendida y exitosa. Cuando se requiere extraer todas las posibilidades de las tecnologías aplicadas a un campo concreto como es la Educación, precisamos formas más organizadas para conocer todas las posibilidades. En contestación a los desafíos y competencias primordiales para la formación de la nueva titulación del grado de Maestro, en esta obra se recogen de manera fácil y clara las mejores prácticas educativas con tecnologías y los últimos avances tecnológicos aplicados a la Educación. Los contenidos muestran la visión más novedosa de las tecnologías en la práctica educativa, estando conformados los capítulos por competencias docentes, como son las correspondientes a: la planificación y asociación de las nuevas tecnologías en el aula y también en el centro, los procesos de comunicación y de significación de los contenidos que transmiten las tecnologías, y los modelos de consumo nivelado de sus mensajes. Al tiempo, se muestran los criterios válidos para la selección de elementos tecnológicos, las mejores herramientas existentes en Internet para la preparación de nuevos materiales (vídeo digital, multimedia, web, ejercicios interactivos, wikis, blogs, etc.) y, por último, los recursos libres para una autoformación por medio de Internet. Esta obra recoge, en suma, la información precisa para aplicar las nuevas tecnologías en la educación, para todos los niveles educativos y áreas de conocimientos, guiados por especialistas en la educativa de su utilización.