Posiciones en la enseñanza

Posiciones en la enseñanza presenta un conjunto de ensayos en los que se aborda y reivindica la cuestión de la pedagogía desde campos en principio ajenos o alejados a ella, como los análisis fílmicos, la crítica literaria psicoanalítica, los documentales educativos o las páginas web. Todos ellos comparten una preocupación e interés por el modo de direccionalidad y lo que éste significa para la enseñanza. Consiste en un significado analítico que ha formado parte durante varios años de los análisis fílmicos y de medios y que ahora E. Ellsworth intenta aplicar a la enseñanza. ¿Qué piensala película/la educación que eres tú/el alumno? ¿Quién y de qué forma se dirige a ti en esta película/enseñanza con el fin de que estés dentro de redes de poder asociadas con la raza, la sexualidad, el género, la clase, etc.? ¿Qué diferencia crea la direccionalidad de la manera en que lees y utilizas un filme/aprendes?