Planificaci?n de la docencia universitaria: Del plan de estudios a la programación de aula

Planificación de la docencia universitaria: Del plan de análisis a la programación de aulaEn este libro se parte de la premisa de que la función prioritaria del docente es auxiliar a que los estudiantes aprendan más y mejor. En este contexto, la planificación docente es una tarea que, conforme como se lleve a cabo, facilitará aproximadamente que las secuencias formativas ayuden al progreso del alumnado universitario. El libro compagina la fundamentación, las sugerencias y los ejemplos para dar un texto que pudiera ser conveniente a quien quiera preocuparse por efectuar una buena planificación de la docencia universitaria, desde la preparación y revisión del plan o guía docente hasta la planificación cada día de una asignatura. Al lado de Artur Parcerisa, que se ha responsabilizado de la mayoría del texto, han participado profesoras y profesores con una importante trayectoria en la mejora, indagación y gestión universitarias: Miquel Martínez reflexiona sobre el nuevo rol docente; Begoña Gros, sobre la tecnología actual y los nuevos entornos para aprender universitario; el grupo de mejora TRANS.EDU trata de la evaluación del proceso para aprender; Beatriz Jarauta, de la colaboración entre docentes, y Francisco Imbernón propone desafíos de futuro sobre la planificación docente. En la parte final, se recogen casos que ejemplifican múltiples niveles de planificación docente universitaria: plan y programa docentes, programación de una asignatura porl profesor y programación de una sesión de clase.