Manual de docencia universitaria

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Esta obra se asemeja a un manual tradicional por el hecho de que compendia lo más sustancial de una materia, en este caso la docencia universitaria. Va orientada a todo el profesorado universitario, de cualquier ámbito geográfico, área de conocimiento; a todos los que, en general, apenas han recibido formación pedagógica concreta. En cierta manera, también puede decirse que ha sido ideada a partir de un diagnóstico de la universidad actual y de las carencias y complejidades con que nos enfrentamos los docentes del siglo XXI. Un equipo de cuarenta profesionales de nueve universidades españolas e instituciones asociadas a la Educación Mayor exhibe, de manera directa, práctica y diáfana, una síntesis de casi cualquieralo que concierne a la acción docente universitaria. El lector encontrará en sus páginas nociones útiles de educativa y pedagogía, por supuesto, pero también del marco institucional y legislativo, de planificación docente, tecnología educativa, evaluación, técnicas, estrategias y metodologías de enseñanza, materiales para aprender, ergonomía, comunicación, acción tutorial, relaciones humanas, semipresencialidad, entornos virtuales, neurociencia aplicada a la educación, mejora docente, indagación educativa y evaluación docente; también hallará una cuidada selección de bibliografía, recursos y webgrafía. Estructurada en unos veinte capítulos concisos, sin aparato erudito y con recomendaciones bibliográficas concretas al final de cada uno, el lector va a poder saltar de un capítulo a otro conforme sus necesidades. Definitivamente, consiste en una obra ideada para mejorar las capacidades profesionales de los profesores universitarios y ayudar así a la mejora de la docencia universitaria y a reforzar la identidad profesional docente.


Editorial: OCTAEDRO
Autor: Desconocido

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