Los comienzos de la psicopedagogía en españa: (1882-1936)

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Los conocimientos psicopedagógicos están adquiriendo Una trascendencia singular en este cambio de siglo situación que ya se inició en el tránsito del XIX al XX y que se desarrolló muy unida al contexto asociado divulgativo de la era. partidario de la indagación científica de carácter experimental en todos los campos también en el de la escuela. En esta obra se recogen desde las primeras manifestaciones de la psicología aplicada al mundo de la educación en España, hasta la posterior configuración de un cuerpo de ideas y sus concreciones prácticas, admitidas por todos hoy día bajo la denominación de psicopedagogía. Entre estas manifestaciones. la orientación educativa y la intervención psicopedagógica con las personas diferentes se han transformado en elementos primordiales e identificadores de la calidad de los sistemas escolares. El análisis de instituciones y asociaciones comprometidas en el campo de la educación dejarán entender el desarrollo de una ciencia viva que se ha ido configurando al compás de sus aplicaciones y que está cobrando, en estos instantes, nuevos impulsos. en su afán de dar réplica a las necesidades que van aflorando en una sociedad cada vez más complicada.


Editorial: BIBLIOTECA NUEVA
Autor: MIGUEL ANGEL CEREZO MANRIQUE

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