Las leyes naturales del niño: La revolución de la educación en la escuela y en casa

Céline Alvarez propone en este libro un nuevo sistema educativo que ya ha empezado a provocar un cambio pedagógico en Francia. Fundamentado en los principios de la metodología Montessori y también en los avances de la neurociencia, prueba que el chiquillo tiene unas capacidades innatas para aprender, solo hay que darle los estímulos y el ambiente apropiados y respetar sus leyes naturales. Todos los niños pequeños nacen con una capacidad innata para aprender y querer. Día tras día, la neurociencia nos descubre más sobre su sorprendente potencial. No obstante, por desinformación, les imponemos un sistema educativo inapropiado que entorpece su aprendizaje y no promueve su bondad intrínseca. En Francia, más del 40% de los niños pequeños terminan la educación primaria sin haber cumplido con los objetivos para aprender. En el caso de España la situación es aún peor, pues tiene las tasas de fracaso y abandono escolar más altas de Europa: el 20% de los jóvenes no acaban sus análisis de secundaria. Céline Alvarez llevó a cabo un experimento en un parvulario en Gennevilliers, un municipio ubicado al noroeste de París y una zona con grandes desigualdades sociales y económicas. En este experimento, respetó las «leyes naturales del niño» y los resultados han sido excepcionales. En dos cursos, todos los chiquillos del curso mayor y el 90% del curso inferior sabían leer y mostraron geniales resultados en aritmética. Y no solo esto, en casa estaban más tranquilos, mantenían sus estancias más ordenadas y mostraban mayor interés por cuanto los rodeaba. Sorprendente, pero cierto. Este libro sienta las bases de una nueva manera de mirar al niño pequeño, y de idear la educación tanto en casa como en la escuela. Céline Alvarez nos enseña su experiencia y nos invita a educar al chiquillo respetando sus leyes naturales. La revolución de la educación es probable.