Las competencias en la programación de aula. (vol. Ii): Educación secundaria (12-18)
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De qué forma llevar a la práctica la programación por competencias en el aula de secundaria: qué debemos tener en consideración en esta etapa, claves importantes, sugerencias y propuestas para el aula. Enfoque asociado al principio para aprender relevante, a las alternativas interdisciplinares, a la estrategia de trabajo por proyectos y a las técnicas para aprender a aprender.
Editorial: GRAO
Autor: AMPARO ESCAMILLA
Temas: educación
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