La gobernanza de los sistemas educativos: Fundamentos y orientaciones

En estos tiempos complejos, con un futuro principalmente abierto, asociaciones no gubernamentales, grandes fundaciones, organismos multilaterales y gobiernos de estados situados cerca del mundo dirigen su mirada hacia la educación como una pieza clave del progreso social y del desarrollo económico. En este contexto, emerge la calidad de la acción de gobierno como un factor imprescindible para el consigo de estos objetivos; y el porqué, el qué y el de qué forma de las políticas educativas se transforman en áreas preferentes de reflexión. El presente libro, con una finalidad formativa, trata de no solo ahondar en las claves de una buena gobernanza de los sistemas educativos, sino también ayudar a la introducción de estas ideas en el mundo real. Para ello: Describe y examina el contexto y los retos de los sistemas educativos y aporta algunos instrumentos conceptuales para pensar su complejidad. Reflexiona sobre las políticas, en tanto que pilares de la gobernanza, considera sus condicionantes metapolíticos, examina las relaciones entre la política y las políticas educativas, y describe la orientación mundial y su proyección hacia el futuro. Desarrolla los aspectos primordiales de una aproximación racional a las políticas, además de su integración; y razona sobre la trascendencia determinante de la implementación de las políticas y de su enfoque científico. Aborda la noción extensa de gobernanza desde una aproximación conceptual. Ahonda en la descripción de diferentes modelos para una buena gobernanza educativa. Presenta un marco, empíricamente fundado, para orientar una gobernanza de calidad, que integra los modelos anteriores; y establece un conal lado derticulado de características para una buena gobernanza de los sistemas educativos. La gobernanza de los sistemas educativos. Fundamentos y orientaciones da, en fin, una perspectiva extensa para pensar las reformas educativas del siglo XXI y facilita indicaciones minuciosas para el triunfo de las acciones de gobierno, con vistas a la preparación de un futuro mejor por medio de la educación.