La educación física en la enseñanza primaria

Esta obra constituye una propuesta de integración sistémica de los contenidos de la educación física, que durante varios años han sido tratados de modo parcelada y asiduamente desestructurada. Es, pues, una visión interrelacionada de los contenidos que contesta al universo de capacidades y capacidades motrices del niño pequeño durante su educación primaria. Éste es el punto central que ha configurado en el texto la redefinición de los objetivos del Diseño Curricular Base, y también la adopción de propuestas de seguimiento metodológico. La segunda parte del libro aporta un estupendo número de unidades educativas diseñadas dependiendo de dicha interrelación de los elementos de trabajo. Todas ellas cuentan con una buena dosis de creatividad y originalidad que el lector y/o educador va a poder adecuar a su estilo personal.