La educación en españa. Asignatura pendiente

Un indispensable ensayo sobre la situación de la educación en España. En qué punto se halla y por qué, de qué manera evolucionó en los años en que el creador fue su máximo responsable y de qué forma, a su juicio, puede mejorar. La cuestión educativa, siempre candente, se puede abordar desde muchísimas perspectivas. La que se recoge en este libro corresponde a quien, primero como responsable político y, más adelante, tras dejar el Ministerio, como estudioso interesado en la materia, se ha centrado principalmente en la política de la educación, en todos los aspectos que tienen influencia sobre las políticas públicas que moldean el sistema y también en la economía política de las reformas orientadas a mejorarlo, siempre basándose en el conocimiento acumulado, en la evidencia empírica libre. Es el punto de vista de quien se vio en la tesitura de encarar de la noche a la mañana un relevante desafío estructural de nuestro estado y ha tenido que arrostrar el precio de emprender una reforma difícil en unas condiciones irrealizables. Es por tanto una mirada personal, pero fundamentada en datos objetivos y contrastables. Lejos de la queja y la vindicación, contiene un balance y una propuesta. Posiblemente no haya otro asunto tan prioritario, tan sustancial para nuestro estado, como el de fijar una política educativa rígida, ajena a los altibajos y rifirrafes partidarios, con la vista puesta en el largo plazo y también en el interés de la país. Estamos por esta razón delante de un libro que invita al estudio y la reflexión sobre el mayor desafío de nuestra era nueva. El que nos dejará conquistar el futuro o, de lo contrario, nos llevará a perder, una vez más, el tren del auténtico progreso. «La tarea de esta hora ha de impulsar desde abajo, desde la sociedad civil, la energía precisa con el fin de que la educación dé el paso adelante que precisa para no quedarse atrás.»