La democracia como un estilo de vida

Educar… ¿Cómo? ¿Qué supone hoy el mero hecho de que la ciudadanía pudiera ser educada? Y, verdaderamente, ¿podemos hoy educar a nadie? Éste es el lugar hacia el que se dirige la presente obra. El lugar de la discusión en filosofía moral y política se halla hoy también en el ámbito de las virtudes cívicas y la educación de la ciudadanía. Pero además de dar cuenta de la necesidad de algún elenco de virtudes para sostener nuestro mundo y para poder vivir en democracia, poco más allá se suele ir en la discusión. Por otro lado, delante de el mundo de una ciudadanía que tiene que ser enseñada para serlo, los pedagogos tampoco tienen muy claro cuál es su trabajo, qué deben enseñar ni de qué manera. El propósito de este libro es examinar qué supone apostar por este ámbito de virtudes cívicas y de qué forma se puede educar en el mismo.