Jugar a pensar con ni-os y ni-as de 4 a 5 a-os: Guía educativa

Una de las tareas más fundamentales de la educación es asistir al alumnado a encontrar sentido a su experiencia. La escuela ha de estar preparada para realizar esta difícil tarea: aprender a charlar, a pensar y a razonar desde la Educación Infantil es indispensable para asimilar las claves de interpretación precisas para una vida equilibrada.Este libro, que se enmarca dentro del proyecto Noria, tiene como finalidad dar herramientas para reforzar la capacidad de pensar en Educación Infantil. El sistema para aprender hace singular hincapié en el desarrollo de las capacidades cognitivas (percepción, indagación, conceptualización y estudio, razonamiento, traducción y formulación y autoevaluación) a través de un programa de actividades diseñado expresamente para la etapa de 4 a 5 años.