Investigar en educación: Conceptos básicos y metodología para desarrollar proyectos de investigación

Este atrayente manual clave sobre indagación en educación tiene dos objetivos más importantes. Primero, introducir conceptos fundamentales precisos para la comprensión de la indagación. También, busca brindar marcos para el desarrollo de un proyecto de indagación. La indagación consiste, como afirman los creadores, en explorar y entender problemas. Y esto está al alcance de cualquier docente; no es más que dar un paso adelante en la práctica reflexiva. Pero no debe contemplarse como una corporación lineal que brinda automáticamente mejoras para la práctica. Al contrario, es probable que nos conduzca a resultados inesperados, que deriven a su vez en nuevas preguntas y también enfoques. Por su naturaleza, la indagación educativa no va a poder aportarnos verdades universales, y esto es lo que la hace tan singular. Para realizar los proyectos de indagación, el libro aporta herramientas y reflexiones fundamentales y prácticas, como la influencia del contexto, las técnicas de recogida y estudio de datos, y la magnitud de la ética del investigador. Definitivamente, una lectura para saciar el apetito de cualquier profesional interesado en la indagación en educación que esté buscando plantear y desarrollar sus proyectos de indagación.