Identificación y tratamiento de los alumnos con altas capacidades,: Adaptaciones curriculares: primaria y eso

Trata de facilitar a los padres y profesores un medio eficiente para conocer mejor qué significa tener un alumno o hijo superdotado, matizando las diferencias entre la superdotación y la precocidad, el talento o la genialidad. Se aclara de qué forma identificar a alumnos con altas capacidades y qué tres aspectos de su atención educativa pueden ser atribuibles.