Hacemos ciencia en la escuela: Experiencias y descubrimientos

?Por qu, se levanta el cabello cuando acercamos un bol¡grafo que hemos estado frotando en,rgicamente?, ?C¢mo se hace el caramelo del flan? ?Por qu, pueden mezclarse el agua y el az£car? ?Qu, significan y por qu, se a?aden tantas E en los productos alimentarios? Dar réplica a los interrogantes que pueda formularse un alumno o alumna de cualquier edad al observar lo que le rodea est  en el camino de la ciencia. Poder observar, indagar, reflexionar y ulteriormente comunicar los resultados de lo que se ha realizado forma parte del comportamiento cient¡fico. La maestra de infantil o primaria y tambi,n el profesorado de secundaria encontrar n por toda las p ginas de este libro reflexiones te¢ricas y m£ltiples vivencias que otros docentes se han formulado y han realizado en torno a la ense?anza de las ciencias y su aplicaci¢n en las aulas.