Guía práctica de necesidades educativas especiales

Todas las personas que trabajan con chiquillos y niñas pequeñas deberían ser conscientes de las diferentes necesidades educativas singulares y de de qué manera tienen influencia en los aprendizajes. A?n cuando hay mucha información sobre estos temas, el profesorado dispone de un tiempo limitado para indagar y estar al día. Esta obra da información diversa y consejos en un formato ágil y de simple lectura. Describe de qué manera se manifiestan todos los síndromes y también enfermedades más frecuentes, en el trabajo y también en la vida habitual de los centros escolares. Principalmente, ofrece orientaciones prácticas al profesorado y personal de apoyo para reconocer las contrariedades de los niños pequeños y niñas pequeñas y echarles una mano a superar los baches en sus procesos de desarrollo y aprendizaje. Se dan planes individualizados de apoyo para establecer objetivos educativos factibles, diseñar buenas prácticas y evaluar periódicamente los progresos. La buena acogida que ha tenido la primera edición inglesa, originó esta segunda edición renovada y ampliada que Ediciones Morata publica en castellano, con nuevas necesidades y cuadros clínicos entre los que se hallan las contrariedades conductuales, sociales y emocionales, la disgrafía, la ataxia de Friedreich y el síndrome de Williams. Incluso, en esta versión en castellano se incorpora un apéndice con centros de documentación e instituciones, redes, recursos, proyectos y publicaciones libres en lengua castellana. La Guía Práctica de Necesidades Educativas Singulares constituye una fuente de recursos imprescindible para todo el profesorado. Resulta de gran valor para quienes dirigen los departamentos de orientación y coordinan la atención a personas con necesidades educativas singulares, pues les ayuda a difundir información relevante entre el profesorado, además de a facilitar orientaciones prácticas a las familias.