Gestión del tiempo en educación superior: Prácticas de eficiencia y procrastinación

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Nos agrada hacer las cosas a nuestro ritmo, disfrutándolas, pese a que no siempre podemos. Demasiadas presiones, demasiados encargos, anuarios irrealizables de manejar sin una concienzuda planificación… Envidiamos a quienes saben eludir el estrés, ya sea con estrategias personales o con una gestión del tiempo eficiente, y solo cuando la tensión nos supera miramos la necesidad de establecer buenas prácticas para mantener el equilibrio. En la universidad, dar réplica a estas situaciones es principalmente relevante, pues las cargas de trabajo son considerables y provienen de fuentes diferentes y descoordinadas entre sí. Gestión del tiempo en Educación Mayor ofrece las reflexiones de especialistas sobre su experiencia universitaria para una mejor gestión del tiempo y propone pautas novedosas a estudiantes y docentes, de acuerdo con las especificidades de cada área de conocimiento, en los ámbitos de la educación, la psicología y las humanidades. Todas ellas con el objetivo de optimizar este tiempo que, afirman, es oro.


Editorial: UNIVERSIDAD DE CANTABRIA
Autor: CATERINA CALDERÃN
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