Fundamentación conceptual para una intervención psicomotriz en educación física

Esta obra aborda una fundamentación teórica y conceptual sobre la que argumentar la posterior intervención psicomotriz dentro del ámbito de la Educación Física. Desde una perspectiva interdisciplinar se muestra una descripción global y holística del tratamiento de lo anatómico, del movimiento y de la estructura psicomotriz. A partir de un planteamiento antropológico, examina aquellos conceptos precisos para realizar cualquier opción alternativa metodológica posterior.