Evaluar la integración de las competencias en la universidad
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La presente contribución clarifica muchísimas de las alternativas que acarrea la integración de las competencias en los currículos formativos, revisando el cambio conceptual que comporta, presentando diferentes modelos de maneración y evaluación por competencias y aportando reflexiones que asocian el aprendizaje por competencias con el desarrollo del estudiante universitario.
Editorial: MENSAJERO
Autor: Mª JOSÉ GARCÍA
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