Evaluación educativa de aprendizajes y competencia

Evaluación educativa para aprenders y competencias aborda temas candentes de la actualidad educativa: la evaluación y las competencias. El contenido de sus páginas intenta que tanto el estudiante universitario como el profesor de aula sepan en qué consiste la evaluación educativa y de qué forma explicarla. | Son onbjetivos generales: – Conocer el valor educativo y educativo de la evaluación escolar y su aportación a la adquisición de las competencias primordiales, académicas o profesionales. – Ahondar en el conceptos y polisemia de competencias. – Examinar los ámbitos y compromisos de la evaluación educativa. – Promover la autoevaluación del alumno como modalidad relevante de la evaluación educativa. – Conocer las técnicas e instrumentos más usuales para la recogida de información en la evaluación de los aprendizajes y competencias de los alumnos. – Estudiar las características de la evaluación educativa en las sucesivas etapas del Sistema Educativo. – Examinar la especifidad de la evaluación educativa en su aplicación a las áreas primordiales del currículo escolar. – Apreciar la relevancia trascendental que tiene el profesor en la evaluación del aprendizaje y también en la adquisición de competencias por sus alumnos. – Comprender la evaluación educativa como un medio u ocasión de conocimiento y aprendizaje, tanto para el profesor como para el alumno. – Entender la necesidad de establecer procedimientos novedosos de actuación que conduzcan hacia una nueva cultura evaluadora.