Esta educación es una ruina: La propagación de los principios logsianos en la nueva normalidad poscovid-19

En este libro se repasan desde una perspectiva eminentemente práctica los problemas que afectan de modo negativa al aprendizaje de nuestro alumnado: el enfoque exclusivamente lúdico del análisis, el rechazo de los hábitos de trabajo, la carencia de autoridad de los profesores, o la comparecencia de unos padres muchísimas veces permisivos que determinan el aumento de alumnos infantiloides y sobreprotegidos. Se examinan las características más notables de la futura nueva ley educativa, la LOMLOE, que se está tramitando sin consensuar y cuyo contenido se no conoce, en gran medida por coincidir su recorrido del Parlamento con la pandemia. Se examinan los problemas provocados por la COVID-19: la conciliación entre la vida familiar y profesional, la brecha digital en las familias vulnerables, y también las contrariedades generadas por los nuevos rebrotes del virus. Este libro se dirige al profesorado, a los padres y, en general, al lector no especialista interesado en las cuestiones educativas ofreciendo una visión un tanto irónica de la realidad del aula, trufada de numerosas anécdotas fundamentadas en la extensa experiencia profesional de la creadora.