En primaria también nos enamoramos: Una historia para trabajar la educación afectiva, emocional, social y sexual

Los preadolescentes tienen necesidad de expresar sus sentimientos, de conocer su cuerpo; están cambiando, tienen muchísimas dudas. Desean conocer aspectos sobre la sexualidad. Ya no son pequeños, pero tampoco son mayores. En ocasiones, ninguna persona les escucha ni contesta a sus preguntas; muy pocos se preocupan por atender debidamente sus necesidades afectivas. Este libro es un recurso genial para atender sus demandas. La protagonista es Amalia, que nos escribe un diario sobre su vida familiar y social. Expresa sus enfados, sus alegrías, sus temores, sus emociones… Es preadolescente, su cuerpo comienza a cambiar y también sus intereses. Los niños pequeños y niñas pequeñas de estas edades se van a sentir identificados con los personajes de esta historia y con las experiencias que ocurren. Eso les va a facilitar identificar sus emociones y les va a ayudar a exteriorizar sus sentimientos y a comprender, con naturalidad, los cambios que van ocurriendo en su cuerpo. Entenderán de una forma entretenida y entretenida todo lo relacionado con los contenidos sobre la función de reproducción: aparato reproductor masculino y femenino, menstruación, fecundación, embarazo, parto. El objetivo es encaminarlos hacia una educación sexual saludable, abierta, libre y respetuosa. Un libro conveniente, generalmente, para preadolescentes de 8 a 12 años y para educadores interesados por la educación afectivo-social y sexual de sus alumnos. Un recurso muy atrayente para leerlo y trabajarlo en el aula, que facilita el aprendizaje de manera autónoma. Está dividido en capítulos cortos y emplea un lenguaje simple, cercano, actual y apropiado a las edades de los lectores. Las ilustraciones, muy graciosas y atractivas, echan una mano a entender los contenidos y a empatizar con los personajes.