El profesorado ante el fracaso escolar y el abandono educativo: Dilemas, desafíos y propuestas

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El fracaso escolar y el abandono educativo es un asunto de interés social en el que se hallan implicados agentes y sistemas varios en una relación interseccional que muestra su complejidad. Desde la asunción de este hecho, el libro centra la atención en el profesorado que acepta su parte de intervención en estos procesos y que revela la necesidad de promover cambios a todos los niveles; también insta a la colaboración del propio colectivo docente, la institución, las familias y el alumnado, sin dejar fuera al sistema educativo y a la política educativa. Desde la mirada del profesorado, lograda por medio de la indagación, se pone de manifiesto que la prevención o la erradicación del fracaso y del abandono es una responsabilidad compartida que requiere actuaciones conjuntas bajo una ética para el bien común. El libro está orientado a agentes educativos de los diferentes niveles de enseñanza preocupados por una educación de calidad fundamentada en la inclusión, la justicia y la equidad.


Editorial: OCTAEDRO
Autor: ROSA VÁZQUEZ RECIO
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