El maestro atento. Gestión consciente del aula

Este libro es un manual teórico-práctico para el profesorado de de qué forma ser y estar consciente en el aula. En él se enfoca la tarea docente desde un punto de vista holístico y vivencial, como un todo que precisa de la linterna continua de la atención plena. Por esto se examina lo que acontece en el aula desde la autoconciencia y se enseña a maestros y profesores a desarrollar sus competencias psicocorporales. ¿Cómo? Por medio del mindfulness y el focusing, dos recursos que unen psicología, espiritualidad y neurociencia y que los docentes del siglo XXI deberían conocer. De cada asunto, el creador realiza una exhaustiva trabajo explicativa con rigor y con un enfoque pedagógico que transforma el libro en una genuina guía del maestro atento (mindful teacher). Decenas de ejercicios y actividades (tanto de entrenamiento individual como de aplicación en el aula) esperan al lector en un apasionante camino de desarrollo personal como docente. Contiene pruebas, guiones de trabajo y formularios funcionales que le irán a ayudar a gozar bastante más de su día a día en el aula. Luis López González es Médico en psicología, Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Diplomado en Ciencias Religiosas. Directivo del Programa TREVA de relajación y meditación escolar y del Máster en Relajación, Meditación y Mindfulness del ICE de la Universidad de Barcelona. Ha escrito abundantes artículos y libros sobre psicocorporalidad, interioridad, mindfulness y espiritualidad. Actualmente combina su tarea docente universitaria con la indagación. Imparte seminarios, conferencias y retiros. Es músico compositor y dirige la ONL www.malaria40.org