Educar los sentimientos: Inteligencia emocional y equilibrio afectivo

Hasta hace no mucho se consideraba el Coeficiente intelectual (CI) una garantía de triunfo a nivel académico y profesional. A pesar de ello, durante las últimas décadas, la indagación ha señalado otras capacidades y capacidades precisas para tener triunfo tanto en la vida como en el ámbito profesional. En esta misma dirección apuntan las teorías de la Inteligencia Sensible y las Inteligencias Múltiples que a día de hoy disfrutan de gran admiración y aceptación. Sin duda alguna, las emociones juegan un papel vital en nuestro día a día y a la larga. Resulta patente que muchísimas personas con un alto coeficiente intelectual (CI), pero con escasa inteligencia sensible, alcanzan menores éxitos que otras de modesto CI pero que han sabido educar bien sus sentimientos. Parece claro que un elevado CI no constituye, por sí solo, una garantía de triunfos profesionales, y mucho menos de una vida acertada y feliz. Las personas que disfrutan de una buena educación de los sentimientos suelen sentirse más satisfechas, son más eficientes, y hacen rendir mucho mejor su talento natural. Alfonso Aguiló Pastrana fue durante once años directivo del Colegio Tajamar y desde 2015 es gobernante de la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE), que agrupa a un tercio de la enseñanza privada y concertada del estado. También es gobernante de la Fundación Arenales y de otras entidades educativas que han promovido varios centros de enseñanza en España y también en otros estados. Ha publicado once libros traducidos a varios idiomas, y también más de trescientos artículos. Es ingeniero de caminos, canales y puertos y PADE del IESE.