Educar en la comunidad y en la familia

M. Jesús Comellas i Carbó. Médica en Psicología. Profesora titular del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona. Directora del curso de Postgrado sobre: Orientación y estrategias para el debate educativo en el contexto familiar, de la UAB. Con extensa experiencia en todas las etapas educativas es especialista en orientación familiar y escolar. Educar en la comunidad y también en la familia examina la precisa comunicación entre familia, el centro educativo y la comunidad que debe existir para favorecer la intervención de todos los colectivos en la tarea educativa y propone pautas que guíen a los adultos en los dos ámbitos (cognitivo y emocional-social) a fin de eludir una desorientación o un aprendizaje de estrategias inapropiadas. El texto parte de los principios propuestos en la carta de Ciudades Educadoras, que concibe la propia ciudad como agente educador para desarrollar propuestas de acción educativa en las diferentes fases del desarrollo del ser humano (primera infancia, segunda infancia, pubertad y adolescencia). El significado de Ciudades Educadoras no considera la educación como un desafío individual, de una sola persona o de un único grupo de personas sea el contexto familiar o escolar, si no que tiene en cuenta que la pertenencia a una comunidad supone establecer unas reglas de juego que favorezcan el proceso de desarrollo a nivel afectivo y sensible, de comunicación, de autonomía, de socialización, etc.