Educar en el aula de 2 años. : Una propuesta metodológica

Este libro propone una metodología para educadores y maestros de las aulas de 2 a 3 años fundamentada en cuatro pilares: el diseño del ambiente (aula, espacios comunes, mobiliario, materiales, etc.); las relaciones personales (con las familias, entre iguales, con cada niño pequeño y niña); la vida habitual y, en definitiva, la asociación de actividades que combinen el pequeño grupo con el juego libre de los niños pequeños y chiquillas (juego simbólico, juego de construcción, el corro, taller de plástica, psicomotricidad, etc.).* *Considera la creadora que el juego debe ocupar un lugar primordial y que las actividades en pequeño grupo permiten una atención individualizada y una mejor contestación a las características de estas edades.* *