Educación para el desarrollo sostenible: Tendencias, divergencias y criterios de calidad

Este libro es una sacudida saludable al significado de educación ambiental y una herramienta de mucha importancia para los centros educativos que desean orientar su acción hacia el desarrollo sustentable. Trabajando dentro de la red europea SEED (Desarrollo Escolar por medio de la Educación Ambiental), los creadores han comparado la evolución de los planteamientos y las prácticas de las escuelas comprometidas con la educación ambiental en trece estados, lo cual les permite ofrecernos una visión general del estado actual de la educación ambiental como marco preciso para la discusión de las tendencias deseables. En definitiva, como conclusión, se presenta una lista sistemática de criterios de calidad útiles para las escuelas comprometidas con el desarrollo sustentable (EDS).