Educación física y salud en primaria: Hacia una educación corporal significativa y autónoma

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La salud y calidad de vida ha experimentado en los últimos años un creciente interés y atención. En este sentido, el papel de las actividades físicas orientadas hacia la salud ha adquirido paulatinamente una mayor comparecencia dentro del currículum escolar, siendo la Educación Física una de las materias que puede contestar de modo concreta y explícita a su desarrollo. Salud y ejercicio físico constituyen un binomio indisociable que otorga una significación incuestionable a la tarea educativa del especialista en Educación Física y justifica la comparecencia de esta materia dentro del currículum. Siendo tan fundamental la promoción de la salud en el currículum de Educación Física, es preciso que el docente adquiera la formación precisa que le capacite para desarrollar contenidos que incidan en la promoción de la salud. No obstante, hallamos pocos referentes en la bibliografía especializada que aborden de modo explícita y apropiada una intervención educativa sobre dicha temática. En esta obra se presenta un planteamiento teórico-práctico, en el que, teniendo como base el desarrollo de niveles fundamentales de competencia motriz, se integra de manera paralela el aprendizaje relevante de conceptos sobre el cuerpo y su relación con el movimiento y el ejercicio, el conocimiento del sistema cardio-respiratorio y la higiene postural. La intervención educativa que en este libro se propone intenta construir una cultura y facilitar la adquisición de competencias prácticas para un desarrollo autónomo de la motricidad dentro y fuera del entorno escolar.


Editorial: INDE
Autor: PEDRO LUIS RODRIGUEZ INDE
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