Docencia , aprendizaje y evaluacion de segundas lenguas en las escuelas oficiales de idiomas

Las escuelas oficiales de idiomas (EOI), centros públicos que cumplen 100 años en el año 2011, han experimentado muchísimos cambios en los últimos 30 años: académicos, organizativos y de género laboral.Aquellos profesionales que ya trabajan en una EOI, o los que se aproximan a estos centros por vez primera, hallarán en este libro pautas para el trabajo en el aula, tanto respecto a la docencia como a la evaluación, y para el desarrollo de pruebas certificativas. Las bases teóricas y normativas que se recogen en este libro son las que sustentan el trabajo que se realiza en las escuelas oficiales de idiomas, sea cual sea la Comunidad Autónoma en la que se hallen. El libro, escrito por tres profesoras con dilatada experiencia en las EOI, incluye así mismo reflexiones sobre el enfoque metodológico de la enseñanza de adultos, y presenta cuestiones de carácter funcional de manera que sean útiles en el desarrollo profesional de los docentes.