Dirigir la escuela 0-3: Reflexiones y propuestas

El libro presenta desde las bases éticas que permiten afrontar la responsabilidad de educar a niños pequeños y niñas pequeñas en sus primeros tres años de vida, hasta los principios de la buena dirección y gestión aplicados a la escuela 0-3. También presenta una revisión de los principios normativos que regulan las escuelas 0-3, el relevante asunto del liderazgo, consejos para orientar la escuela hacia una mayor calidad, guías para conducir la de mucha importancia relación familia-escuela y modelos de actuación en la resolución de conflictos. A?n cuando en las últimas décadas se ha escrito mucho sobre dirección escolar, lo cierto es que la escuela 0-3 ha quedado relegada, hasta la fecha, de esta fundamental disciplina. Esta obra quiere salir al paso de esta falta de marcos teórico-prácticos de referencia en la escuela 0-3, y dar algunos fundamentos rígidos que ayuden a mejorar la dirección de la escuela 0-3.