Did?ctica de la expresi?n dram?tica (ed. ): Una aproximación a la dinámica teatral en el aula

No es tan solamente un libro más sobre teoría dramática atribuible al Centro Escolar. Es una reflexión viva sobre las posibilidades educativas de la Dramatización y el Teatro en nuestras Aulas, realizada desde variados ángulos y puntos de vista, apoyada en las más múltiples técnicas de expresión y desde diferentes niveles y proyectos educativos y siempre -y eso es lo mas fundamental para recrear el deseo de unos chiquillos ilusionados por una Escuela Nueva donde sus rostros puedan ser libremente coloreados, se dibujen los escenarios -los reales y los imposibles- y se pinten de reflejos vivos los muros del colegio y las estrellas limítrofes… ­­­ Ellos, alumnos y alumnas, reclaman en cada página del libro, bajo la palabra de José Cañas, un lugar para el TEATRO en la Escuela, un mayor uso de lo teatral como instrumento pedagógico, fant?stico y conveniente, que abre como ninguno las puertas de la Imaginación y de la Creatividad, que libera inhibiciones, que socializa conductas, que aúna por el juego, que ampara y comparte por el grupo, que reproduce y también enseña (Alicia real con un telón de fondo como espejo) los sueños y los anhelos que, nosotros, los adultos, intentamos desde las Aulas que los niños pequeños conozcan, amen y vivan.