Curriculum xxi: Lo esencial de la educación para un mundo en cambio

¿Para qué año está preparando a sus alumnos? ¿Para1973, para 1995? ¿Puede decir con sinceridad que el currículo de su escuela y los métodos que usa preparan a sus estudiantes para 2020 o 2030? ¿Los prepara siquiera para hoy? Con estas provocadoras cuestiones arranca esta obra que supone un reflexión en torno al asunto del curriculum, abordada de manera sistemática por ciertos más fundamentales estudiosos mundiales en esta materia. En el libro se recorren diferentes elementos curriculares: los contenidos, la evaluación, la metodología, las disciplinas, los horarios, etc., y se expone la necesidad de romper esquemas y tomar decisiones: qué debe salir de nuestros ?viejos esquemas?, qué novedades hemos de introducir, definitivamente, qué tiene cabida y es preciso en un currículo que responda a las necesidades reales de los alumnos del siglo XXI. Para ello, la creadora defiende la necesidad de revisar, actualizar e inyectar vida en nuestro currículo y alterar espectacularmente el formato de las escuelas para adaptarlo a las características de los nuevos aprendices y a las demandas de los tiempos en los que vivimos. Nuestra responsabilidad como educadores se trata de preparar a los estudiantes a nuestro cargo para su mundo y su futuro.