Crear: Cómo se desarrolla una mente creativa

El presente volumen, segundo de esta Colección, aspira a ahondar en los mecanismos y también engranajes de la mente cuando ésta se dispone a ?crear?, o sea, trata de aclarar de qué forma se desarrolla una mente creativa. La intricada dinámica del acto de crear -que supone una destrucción precisa de la historia pasada, de posibilidades alternativas, del silencio y del vacío que había antes de la creación- se considera la base de la vida mental y de la vida activa. Crear no es una actividad que sea privilegio de unos pocos dotados de capacidades innatas, sino una operación mental, para la que los adolescentes y los chiquillos deben ser educados y formados. Este libro propone diferentes actividades, que el creador denomina Proyectos, por medio de las que se aprende a crear y se trata de entrenar el pensamiento crítico: por ejemplo, la capacidad de observar el mundo por medio de un agujero hecho en una cartulina, de saber contarlo a los otros y de estar abiertos a los mundos que ellos ven; o de narrar la historia a través de música electrónica; o de conocer otras culturas por medio de la literatura.