Competencias profesionales en la formación profesional

Desde los años ochenta, cada vez más sistemas formativos reconocen a las competencias profesionales como el más importante referente para el diseño de sus currículos formativos. Abundantes departamentos de recursos humanos (RRHH) han incorporado a su vocabulario técnico ordinario términos tales como «gestión por competencias», «selección por competencias», «formación en competencias», «evaluación y/o acreditación de competencias», «sistemas de promoción y de incentivos por competencias», «desempeño de competencias», «identificación de las competencias concretas de la propia empresa», etc. Por su parte, el reciente establecimiento en múltiples estados de Sistemas Nacionales de Cualificaciones ha provocado, a su vez, una cierta revolución en los sistemas de maneración profesional (los instrumentos ordinarios para conseguir y/o mejorar cualificaciones profesionales), obligándoles no solamente a rediseñar sus contenidos formativos, sino también a idear de un modo diferente el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la FP, enfoque que ha recibido la denominación de «formación fundamentada en la competencia».