Competencias genéricas en la enseñanza universitar

El papel activo de los estudiantes en el proceso enseñanza-aprendizaje se impone de manera creciente. Un modelo de maneración en el que se integran de manera armoniosa las competencias genéricas y concretas para desarrollar una formación integral de los jóvenes. Las competencias genéricas (trabajo en grupo, toma de decisiones, comunicación verbal y escrita, planificación, creatividad, resolución de problemas…) se han transformado en un elemento obligatorio de las nuevas titulaciones de grado y postgrado. Este libro nos muestra de qué forma ponerlas en práctica.