Cómo mejorar la calidad educativa del centro: De la dirección al aula

La calidad educativa es la finalidad última de cualquier sistema y centro educativo que se precie. Para conseguir dicha calidad debemos convertir nuestra escuela en una escuela eficaz; una escuela capaz de adaptarse a las características de su alumnado para ofrecerle un currículo de calidad ajustado a sus necesidades y todo ello desarrollado en un clima de confianza y seguridad por medio de un profesorado motivado y formado, contando, también, con la participación de los padres y de las madres. En esta obra el lector va a poder encontrar diferentes estrategias y recursos, que se han demostrado eficientes para conseguir esta calidad educativa que deje a nuestro centro y a nuestros alumnos lograr el triunfo escolar. Para ello, se abordan temas como el liderazgo profesional tanto del equipo directivo como de aquellos que ostentan algún cargo de coordinación, la formación del profesorado, el ambiente para aprender, la motivación y las expectativas de los alumnos, el aprovechamiento de los recursos humanos y materiales, la evaluación del centro como eje central de mejora, el clima de convivencia y de seguridad, los modelos de patios y recreos, la relación con las familias y su participación en la vida del centro, los agrupamientos de centro, los agrupamientos dentro del aula o la educación sensible, entre otros aspectos. Por todo ello, De qué manera mejorar la calidad educativa del centro es un libro esencial para todos aquellos que quieran efectuar una transformación y ajustar su centro, su aula y su práctica docente a la nueva realidad educativa que deje a sus alumnos las mayores posibilidades de triunfo escolar.