Aprendizaje para la vida: Más allá de las teorías

El café para todos debe desaparecer de la escuela, por el hecho de que nuestras clases son tan varias como la sociedad en la que vivimos. Si como adultos nos dedicamos a las ocupaciones más variopintas, ¿por qué nos empeñamos en enseñar de la misma manera y los mismos contenidos a todos los alumnos? Afortunadamente, en los últimos años se escuchan cada vez más voces a favor de diferentes aproximaciones a la enseñanza. Montessori, Waldorf, el trabajo por proyectos y cooperativo, la gamificación, la incorporación de las nuevas tecnologías y, muy fundamentalmente, el aprendizaje por medio del servicio, pueden ser incorporados con el objetivo de que cada alumno y grupo tengan la educación que mejor se adecua a sus necesidades. Esta es exactamente la manera de trabajar de Lourdes Jiménez, una joven que ha sido reconocida como la mejor docente de España 2019 por los premios EDUCA ABANCA, y que aclara en este libro su particular manera de comprender la educación y la profesión docente. Por medio del sistema denominado aprendizaje para la vida, la creadora propone al alumnado tareas relacionadas con situaciones reales, aprendizajes fundamentados en el juego y la experimentación, poniendo a los alumnos en el centro del aprendizaje y contando con las familias y la comunidad como motores de muchísimas de las tareas propuestas.