Aprendizaje asociativo. Principios y aplicaciones

Este libro se ocupa de los más importantes desarrollos teóricos, empíricos y aplicados para aprender asociativo-conductual manejados por la psicología científica. En él se examinan los procesos de condicionamiento tradicional e instrumental desde una perspectiva actual, teniendo en cuenta su origen conductista y su posterior reinterpretación cognitiva, y a un nivel tanto teórico como pragmático.