Alumnado con altas capacidades

Uno de los desafíos pendientes en nuestra sociedad: dar una conveniente réplica educativa a esta clase de alumnado. Si la escuela inclusiva intenta suprimir las «barreras para el aprendizaje y la participación» de los alumnos y alumnas con necesidades concretas de apoyo educativo, debe ofrecer al niño pequeño o joven con altas capacidades ocasiones educativas con el fin de que desarrolle su potencial y talento. Los creadores de este libro acercan al profesorado la diversidad del alumnado con altas capacidades y dan recursos para observar, advertir e implementar intervenciones educativas en el aula y el centro. Destacan, además, los medios que permiten la colaboración familia-escuela-entorno cercanos.