Pedagogías queer: ¿nos arriesgamos a hacer otra educación?

Tenemos tres años y vamos a entrar por la puerta del cole el primer día de clase. Es la propuesta que nos hace la creadora para poner de manifiesto que las personas pequeñas no tienen prejuicios ni ideas preconcebidas; su mochila no carga con este peso. Si nos pensamos que otra educación es probable, tal vez tengamos que buscar puntos de fuga. Es lo que expone este libro por medio de las pedagogías queer, entendidas como una forma abierta, afectiva, extraña, curiosa y demoledora de buscar formas de huir de la educación formal y de poder crear sitios para aprender que nos hagan reflexionar sobre nuestro lugar en el mundo, que nos dejen ser. ¿Comenzamos provocando desde las prácticas educativas? ¿Nos arriesgamos a hacer otra educación?