La enseñanza universitaria centrada en el aprendizaje: Estrategias útiles para el profesorado

Este libro es fruto de la experiencia docente y de la indagación centrada en la calidad del aprendizaje universitario. Con la filosofía del Espacio Europeo de Educación Mayor como telón de fondo, ofrece un conjunto de reflexiones teóricas que hallan su concreción en estrategias educativas útiles para el profesor universitario que desea hacer del aprendizaje el centro de su enseñanza, la causa de ser de su práctica docente y de su pensar pedagógico. Los capítulos abordan una serie de cuestiones educativas de singular trascendencia en el contexto universitario actual, que hallan su sentido en el marco de un ejemplo de enseñanza centrada en el aprendizaje. Esta concepción desde luego novedosa sobre lo que significa enseñar y aprender en la universidad actual constituye el eje vertebrador de las ideas que aquí se exhiben y de las estrategias educativas que se describen para facilitar el aprendizaje universitario en aspectos muy múltiples.