Jugadores serios en el aula primaria

En su nuevo libro, Vivian Gussin Paley lamenta la desaparición del tiempo creativo en la escuela, y defiende el papel importante que el juego imaginativo lleva a cabo en el desarrollo psicológico, intelectual y social de los niños pequeños pequeños. El trabajo de los niños pequeños introduce al lector en las aulas del jardín de infantes, para explorar el original lenguaje de los chiquillos cuando cuentan cuentos y los representan. Apoyándose en el lenguaje infantil, la creadora examina de qué forma este modo para aprender, que es natural para los chiquillos, les permite construir significado en su mundo significado que los conducirá a la vida como adultos. Este libro cautivador y cautivante es una prueba de que el juego es el trabajo de los niños pequeños, y muy probablemente inspirará e iluminará a padres y maestros. «Los recursos intuitivos de los niños pequeños están intactos. Todos los años, un nuevo ejército de aventureros ingresa por los portales de las escuelas en busca de anhelados tesoros, trayendo consigo disfraces jamás antes vistos y diálogos jamás antes oídos o imaginados. Bienvenidos o no, los juicios infantiles corren, fluyen, reptan y vuelan por todos los rincones del aula, señalando el camino que conduce al aprendizaje» (Vivian Gussin Paley). «En una era en que quienes diseñan las políticas educativas intentan convertir los años de educación preescolar en un curso primordial para la escuela, la maestra de maestros Vivian Gussin Paley nos recuerda que el juego imaginativo es el plan de análisis primordial e insustituible de los primeros años de la vida» (Howard Gardner).