Hartos de los deberes de nuestros hijos: Queremos ayudarlos a aprender

¿Qué sentido tienen les deberes escolares en la actualidad? ¿Responden al aprendizaje que esperamos de nuestros hijos? ¿Es probable un modelo de escuela que prescinda de ellos? En los últimos meses han surgido voces -y también los informes de la OCDE- que apuntan que los deberes agravan las desigualdades sociales y las diferencias en los resultados entre alumnos por el hecho de que hacen depender de la ayuda familiar, no siempre libre, una parte del triunfo académico. Además, corremos el riesgo de dejar a nuestros hijos sin infancia a causa de la sobreabundancia de tareas que les asignamos para hacer en casa. Jaime Funes nos invita a reflexionar sobre ello y nos advierte: «Sólo se aprende tras haber sentido el deseo de saber y los deberes han de ser propuestas con el fin de que la vida sea aprendizaje y el aprendizaje tenga que mirar con la vida.»   Editado con la colaboración del Departament de Cultura de la Generalitat