El niño y la guardería del s. Xxi

El niño pequeño y la guardería del siglo XXI ofrece una visión actual de la infancia que acude a la guardería o escuela infantil, analizando las enfermedades y medidas de higiene, los problemas psicológicos y educativos y también problemas sociales que pueden aparecer en una guardería. El creador observa que la guardería debe ser algo más que un abrigo eventual en el que el chiquillo recibe albergue y alimento: también debe dejar el pleno desarrollo psicomotor, y psicoafectivo, por lo que la guardería también puede denominarse Escuela infantil. Algunos temas que se desarrollan son: Infecciones, vacunas, accidentes y urgencias; Hábitos y aprendizajes, desarrollo psicomotor y signos de alarma; Enfermedades psicosomáticas y pautas de estimulación al niño pequeño. En su faceta social, en este libro se describen brillantemente temas como la carencia afectiva y sus efectos en el niño; la ecología, la televisión y el niño; la adopción mundial y las consecuencias del divorcio que pueden ser observados en la guardería La finalidad de El chiquillo y la guardería del siglo XXI es ofrecer información puntual a las familias y educadores respecto los temas sanitarios actuales, dando nuevas perspectivas y estimulando cambios, promoviendo que las escuelas infantiles sean centros para aprender, práctica y difusión de buenas costumbres higiénicas y sociales para niños pequeños, educadores, familias y -de un modo más amplio- para la comunidad en general. El creador nos recuerda que la etimología de la palabra terapéutica significa también servicio y cuidado por lo que todo el entorno de los niños pequeños puede y debe ser terapéutico. Y no existe acto humano más merecedor que cuidar la salud de los chiquillos.