El alumnado de primaria como investigador: elección, voz y participación.

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¿Con qué frecuencia han tenido sus alumnos de primaria la ocasión de hacer trabajos de carácter abierto, que puedan escoger y que controlen directamente? ¿Cree que el currículo restringe las posibilidades de plantear a sus alumnos genuinos desafíos de la vida real? ¿Se esfuerza su escuela en encontrar formas efectivas de suscitar la auténtica voz de los alumnos? Este libro constituye un material novedoso y único para los maestros que echan una mano a los chiquillos a transformarse en investigadores del ?mundo real? en el aula de primaria. Presenta las destrezas y las ideas precisas para implementar en su escuela un marco que puede adaptarse a diferentes edades y capacidades. Los niños pequeños de las escuelas primarias están acostumbrados a que se les fijen unos objetivos a corto plazo y con frecuencia no tienen conciencia de los objetivos a la larga ni de las conexiones entre los conceptos y las destrezas que están aprendiendo. Este libro prueba que los chiquillos que emprenden un proceso de indagación tienen genuinas ocasiones de aplicar unas destrezas personales, para aprender y de pensamiento de valor incontable mientras que gestionan sus proyectos, hacen que se oigan sus ?voces? y experimentan unos niveles mayores de compromiso y de autoestima. Está fundamentado en un de indagación de cuatro años de la creadora, examinando las vivencias de los pequeños investigadores y los maestros de primaria, y también en su considerable experiencia de maneración de pequeños investigadores, este libro contiene también: ? la historia y la teoría que subyacen a las iniciativas de ?niños como investigadores?; ? un modelo de buena práctica fundamentado en análisis de casos ed la vida real coronados por el éxito; ? preguntas para una práctica reflexiva; ? ejemplos funcionales de indagación en el aula; ? materiales fotocopiables; ? ocasiones de autoevaluación. Este íntegro material resultará muy atractivo para los maestros de primaria, los profesionales de la educación y los estudiantes de magisterio. Será también de interés para los formadores del profesorado, los profesores universitarios que trabajan en la enseñanza y también en la indagación y a todas las personas interesadas en promover las voces de los niños pequeños.


Editorial: MORATA
Autor: SUE BUCKNALL

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